
为深化爱国主义教育,激发学生的民族自豪感与历史使命感牛顾问策略,党东小学及党家街道社工站于9月3日上午组织全校 200 余名师生集中观看阅兵仪式的现场直播,从专业化社工角度来看,通过仪式感营造、同辈群体互动和引导性反思,帮助学生实现从“个体观看”到“集体共鸣”,再到“内在认同”与“行动赋能”的积极改变。在一场震撼人心的“沉浸式”思政大课中,将爱国主义的宏大叙事与学生的个人成长紧密结合,让爱国种子在少年心中生根发芽。
仪式熏陶:在威武雄壮中感受强国脉动
阅兵仪式伊始,庄严的天安门广场瞬间吸引了所有同学的目光。当铿锵有力的步伐声响起,当一个个装备方阵如钢铁洪流般驶过,教室里不时爆发出阵阵惊叹和热烈的掌声。学校并非简单“播放视频”,而是安排了思政教师和社工教师随班讲解。在装备方阵出场时,老师们会穿插介绍关键装备的技术突破及其背后的国防意义牛顾问策略,将“看热闹”转化为“看门道”,帮助学生理解国威军威背后的科技实力与工业支撑。
展开剩余64%情感共鸣:在集体氛围中升华家国情怀
统一的组织观看创造了浓厚的集体氛围,放大了仪式的感染效应。同学们的情感在同一时刻被点燃,形成了强烈的共鸣场。活动设计抓住了青少年情感发展的特点牛顾问策略,利用集体环境的从众性和感染性,让爱国主义情感不再是抽象的概念,而是可感知、可参与的集体记忆,有效促进了学生从“个体”到“集体”再到“国家”的情感认同升华。
后期升华:促进同伴教育,实现认知重构
班主任和社工老师积极引导,将学生的兴奋点从“装备很帅”引导至“为何而强”,再落脚到“吾辈当如何”,完成从“感性震撼”到“理性思考”再到“行动立志”的教育闭环,真正实现了思想价值的引领。社工运用“社区工作”中的“赋能”与“倡导”理念,通过结构化讨论,促进“同伴教育”。将学生的感性惊叹转化为对“国力背后是人力”的理性认知,最终将宏大的国家叙事成功锚定到个人的学习与成长上,实现了“认知重构”的服务目
此次活动不仅让学生直观感受了祖国的强大实力,更让爱国主义教育从 “抽象概念” 变为 “具象体验”。党家街道社工站计划将以本次活动为契机,将“仪式教育”固化为一项特色专业服务品牌。未来将整合更多社区资源,链接红色教育基地等,构建“校内+校外”、“群体+个体”的多维爱国主义教育社会工作服务模式,持续为学生的全面发展和健康人格养成提供专业支撑。
(供稿单位:济南市市中区党家街道社工站)牛顾问策略
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